Sachwörterbuch für den Literaturunterricht [antikvár]

Vorwort zur 5., veränderten AuflageDas Sachwörterbuch für den Literaturunterricht ist seit 1975 in vier Auflagen erschienen. Es hat sich in der Praxis des Literaturunterrichts und der Arbeitsgemeinschaften bewährt. Zahlreiche Lehrer bestätigen den Nutzen des Buches für die Arbeit der Schüler und die eigene Tätigkeit und berichten davon, wie mit seiner Hilfe der Unterricht rationeller gestaltet und die Selbständigkeit der Schüler im Umgang mit Literatur gefördert werden konnte. Die nun vorliegende fünfte, veränderte Auflage des Sachwörterbuchs wül ebenso wie die erste Auflage dem Lehrer helfen, bei den Schülern das Interesse und die Freude an der Literatur zu vertiefen und ihnen das Wesen und die gesellschaftliche Funktion der Literatur weiter zu erschließen. Die Überarbeitung wurde nach folgenden Gesichtspunkten vorgenommen:-Alle Stichwörter wurden unter Berücksichtigung neuer literaturwissenschaftlicher Erkenntnisse und unterrichtspraktischer Erfahrungen durchgesehen.-Literarische Erscheinungen wurden stärker als bisher unter dem Aspekt ihrer gesellschafthchen Funktion und Dynamik betrachtet, um schematischem und normativem Denken im Umgang mit Literatur entgegenzuwirken.-Eine Reihe neuer Stichwörter, durch die vor allem die Literaturverhältnisse in der entwickelten sozialistischen Gesellschaft der Deutschen Demokra-tischen Republik stärkere Berücksichtigung finden, wurden aufgenommen. - Das Beispielmaterial wurde bereichert durch die Aufnahme weiterer Werke der DDR-Literatur, der sowjetischen und anderer sozialistischer Literaturen sowie der progressiven und humanistischen Literatur kapitalistischer Länder. Damit will das Sachwörterbuch für den Literaturunterricht einen Beitrag leisten, die langfristige Orientierung, die Theorie und pädagogische Praxis 1979 durch die Konferenz Literaturunterricht und kommunistische Erziehung der Schuljugend erhielten und die auch in den Lehrplänen für das Fach Deutsche Sprache und Literatur ihren Niederschlag findet, in die Praxis umzusetzen. Herausgeber, Autoren und Verlag sind für alle kritischen Hinweise und Vorschläge dankbar, die der weiteren Verbesserung des Sachwörterbuches dienen.Prof. Dr. habil. Karlheinz Kasper Leipzig, im September 1982Hinweise für die Benutzung1.Die Stichwörter, auch die aus mehreren Wörtern bestehenden, sind in alphabetischer Reihenfolge angeordnet. (Umlaute gelten als einfache Laute.)2.Seitenleitwörter sowie ein Stichwortverzeichnis unterstützen das Auffinden des gesuchten Stichwortes.3.Die Stichwörter sind durch Fettdruck hervorgehoben.4.Bei Stichwörtern ohne erläuternden Text verweist ein Pfeil auf die Stichwörter, unter denen der Benutzer Bemerkungen zum Gegenstand findet, z. B. Alexandriner> Vers.5.Innerhalb der Artikel orientiert der Verweispfeil auf weitere Stichwörter, deren Kenntnis zum tieferen Verständnis aller Sachzusammenhänge wünschenswert ist./