Sopranblockflöten-Schule für Fortgeschrittene [antikvár]

V O R W O R T Es ist das Ziel der vorliegenden Schule, dem Spieler der Sopranblockflöte, der sich schon eine Grundlage erarbeitet hat, weiterzuhelfen. Dabei wird vorausgesetzt, daß er über eine gewisse Spielfertigkeit verfügt und alle üblichen Griffe kennt. Durch diese Schule sollen seine musikalischen, tech= nischen und stilistischen Kenntnisse erweitert werden. Mit Nachdruck sei auf die Vorteile von Flöten mit „barocker" Griffweise hingewiesen; sie entsprechen den höheren Anforderungen solistischen Blockflötenspiels durch bessere Intonation und größere Vielfalt der Griffe möglichkeiten. Das Spiel der Sopranflöte wird häufig eine Art Vorstufe zum Spiel der Altblockflöte f sein, die das eigentliche Soloinstrument der Blockflöten= familie ist. Es ist also wichtig, auch deshalb das Spiel auf dem Diskant= instrument gründlich zu erlernen. Andererseits aber hat die Sopranflöte in der Jugend= und Schulmusik eine weite Verbreitung gefunden. Eine Hebung des Niveaus ist besonders hier durch gründliche Schulung notwendig. Schließlich gibt es neben der relativ kleinen Zahl alter Solowerke für die Sopranflöte eine Reihe von Solokompositionen der Gegenwart, in denen höchste Ansprüche gestellt werden. Durchaus nicht die geringste Aufgabe des Sopranflötenspielers ist das Musizieren im Blockflötenquartett oder Blockflötentrio. Wenngleich tonlich und artikulationsmäßig zwischen Ensemble= und Solomusik bewußt zu unterscheiden ist, gilt doch für beides die gleiche Voraussetzung: absolute Sicherheit und Sauberkeit in musikalischer und technischer Hinsicht. Dazu möchte diese Arbeit einen Weg zeigen. Hans^Martin Linde