Tangram 1B - Lehrerbuch [antikvár]

EinleitungTangram ist ein kommunikatives und systematisches Lehrwerk:Es ist dem Globallernziel kommunikative Kompetenz" und der Leitidee eines kommunikativen Unterrichts ver-pflichtet. Nicht nur die Hör- und Lesetexte, auch die viel-fáltigen Übungen in Kursbuch und Arbeitsbuch orientieren sich an lebendiger Alltagssprache und fordern die Lernen-den zur kreativen Auseinandersetzung mit den Inhalten und der Sprache heraus. Zugleich bietet Tangram klare Strukturen und vielfáltige Lernhilfen - Infoboxen zum Sprachgebrauch, eine Zusammenfassung des neuen Lern-stoffs jeder Lektion, die Markierung von Satzakzent und Intonation, ein klares Verweissystem.Tangram ist transparent und flexibel:Der Aufbau der Lektionen orientiert sich am Unterrichts-verlauf und ist so für Lehrende und Lernende leicht nach-vollziehbar. Jede Lektion ist in mehrere Sequenzen unter-teilt, jede Sequenz behandelt einen thematischen Aspekt in einem kompletten methodischen Zyklus: Prásentation neuer Sprache im Kontext mit inhaltsbezogenen Aufgaben, Herausarbeitung von neuem Wortschatz und neuen Strukturen nach dem Prinzip der gelenkten Selbstentdeckung, freie Anwendung mit teilnehmerorientierten Aufgaben-stellungen in Rollenspielen oder Gespráchen. Die mehr oder weniger intensive Einbeziehung des Arbeitsbuchs in den Unterricht und die ausführlichen Lehrerbuchhinweise ermöglichen eine für verschiedene Zielgruppen differen-zierte Unterrichtsplanung.Tangram setzt neue Akzente:ein systematisches Training der Grundfertigkeiten (Hör-und Leseverstehen, Sprechen und Schreiben) von Anfang an, eine ausgewogene Mischung von imitativen und kogni-tiven Elementen, eine teilnehmerorientierte Wortschatz-und Grammatikarbeit, eine in die Lehrwerksprogression eingepasste Schulung von Aussprache und Intonation sowie die Einübung von für das selbstándige Lemen wich-tigen Lerntechniken. Damit ermöglicht Tangram unter-schiedliche Schwerpunktsetzungen und wird den Bedtirf-nissen verschiedener Lernertypen gerecht.Feste Bestandteile in jeder Lektion von Kursbuch und Arbeitsbuch erleichtern die Orientierung beim Umgang mit Sprache und Lehrwerk:Der Ton macht die Musik ist die Begegnung mit der Klangwelt der deutschen Sprache: im Kursbuch mit Raps, Liedern und Reimen, die Wortschatz und Strukturen der jeweiligen Lektion noch einmal in kreativ-spielerischer Form umwálzen und durch starke Rhythmisierung den Charakter des Deutschen als akzentzáhlende Sprache beto-nen, im Arbeitsbuch mit einem systematischen Training von Einzellauten im Kontext von Wörtern, Sátzen, kleinen Dialógén und Versen, unter Berücksichtigung der Bezie-hungen zwischen Schreibung und Aussprache, und abge-stimmt auf Wortschatz und Strukturen der bisherigen Lektionen. Wenn Sie sprachhomogene Gruppén unterrich-ten, können Sie sich bei der Behandlung dieser Übungen natürlich auf die Laute beschranken, die Ihren TN Schwierigkeiten machen.Zwischen den Zeilen geht bereits von der ersten Lektion an sehr behutsam auf verschiedene Nuancen und Varian-ten der deutschen Sprache ein (z. B. Wie sage ich Telefonnummern und Namen?, Was macht Fragen freund-lich?, Gebrauch von Partikein). Wichtige Sprachpháno-mene werden hier noch einmal aufgegriffen und bewusst gemacht.Die Nachlese im Arbeitsbuch beschliefit jede Lektion mit einem authentischen Text, der ein Lektionsthema vertieft und weitere landeskundliche Informationen vermittelt. Wortschatz und Strukturen dieser Texte liegen weit über dem jeweils erreichten Sprachstand, die Texte sind alsó schwer, die Aufgabenstellungen aber sind einfach und för-dern gezielt die Entwicklung wichtiger Lesestrategien (z.B. kursorisches oder selegierendes Lesen): Die TN sollen von Beginn an auch im Unterricht mit der für sie im fremd-sprachigen Alltag normalen Situation konfrontiert werden, einen komplexen, schwierigen Text einordnen zu können und die für sie wichtigen Informationen herauszufiltern.Kurz & bündig, eine kompakté Zusammenfassung des Lektionsinhaltes, steht am Ende jeder Lektion und eignet sich zur Orientierung und Wiederholung: im Kursbuch in Form von Kurzdialogen, im Arbeitsbuch als strukturierte Übersicht zum Selbstausfüllen, als persönliche Zusammenfassung des neuen Lernstoffs.Und den etwas anderen Sprechanlass zur Wiederholung und Zusammenfassung? Den finden Sie am Ende jeder Lektion im Kursbuch in Form eines Cartoons.