Videóval nyelvvizsgára [antikvár]

ElőszóNehéz feladatra vállalkozik, aki olyan céllal akar elsajátítani egy idegen nyelvet, hogy azt nap mint nap a legváratlanabb helyzetben is akár passzív befogadóként /szóbeli értés, olvasás/ akár aktív alkalmazóként /szóbeli és Írásbeli közlés/ vagy a kettő kombinációjával könnyedén alkalmazni tudja. Még nagyobb fába vágja a fejszéjét az, aki e merész célokat az idegennyelvi környezet ösztönző és támogató segítsége nélkül kívánja elérni. Márpedig a nyelvet tanulók széles tábora így kénytelen megbirkózni feladatával.Az állami nyelvvizsga követelményrendszere azt feltételezi, hogy a jelölt az idegen nyelvet a társadalmi érintkezés eszközeként tudja használni. Ez a követelmény olyan készségek kialakítását kívánja, amelyek csak a mindennapi aktív nyelvhasználat során szerezhetők meg. A "mindennapi" nyelvhasználat pedig aktuális szókincset, reakciókészséget, biztos értést és érthető kiejtést is jelent. Nem állítjuk, hogy áthidalhatatlan a szakadék a célok és a hagyományos nyelvtanulás lehetőségei között, mégis mindenképpen célra irányultabb és élményszerűbb lesz a felkészülés a videotechnika alkalmazásával.A videotechnika hazai piacon való megjelenésével szinte egyidejűleg - a fenti pedagógiai metodikai elgondolások alapján - készítették el az Idegennyelvi Továbbképző Központ munkatársai a "Készülünk a nyelvvizsgára" című 10 részes videofilmsorozat szakanyagát.