Von der Rohrhütte bis zum Wolkenkratzer [antikvár]

VORWORT Die herkömmlichen Bücher und VeröfFentlichungen über die Architektur befassen sich meistens mit der Art des Bauens, mit dem Stil der Gebáude und kaum mit jener gesellschaftlichwirtschaftlichen Umgebung, in der die Gebáude entstanden sind. Sie behandeln vor allém die fur die Wohlhabenden und Herrscher errichteten Bauten und schenken der Volksarchitektur wenig Beachtung. In der Bautátigkeit widerspiegelt sich die jeweilige Epoche und ihre gesamte Gesellschaft, und so kann sie nur in ihren Zusammenhángen verstanden und prásentiert werden. Die grundlegende Aufgabe der Architektur ist die Raumgestaltung. Am Anfang bauten sich die Menschen einen Unterschlupf, um sich vor den Unbilden der Natúr, wilden Tieren und Feinden zu schützen. Spáter errichtete man solche Bauten, die die Ansprüche der Gemeinschaft befriedigten: diese Gebáude dienten den kultischen und religiösen Zeremonien, der Verwaltung, dem Handwerk und dem Handel, dem Unterricht, der Kultur sowie dem Gesundheitsschutz. Doch die Menschen berücksichtigten nicht einmal in der Frühzeit beim Bauen nur die rein praktischen, nützlichen bzw. schützenden Funktionen. Die Gebáude waren immer auch Tráger eines ideellen Gehaltes. Material, Form, Konstruktion und innere Gliederung der Gebáude wie auch ihre Einrichtung: Möbel, Zier- und Gebrauchsgegenstánde, sogar die Kleidung widerspiegelten stets die Ideenwelt und Geschmacksrichtung der Epoche. Deshalb ist es zweckmáBig, die Bautátigkeit der Menschheit so zu behandeln, daB die Bauwerke nicht fur sich, isoliert betrachtet werden, sondern zusammen mit ihrem gesellschaftlichen Hintergrund und ihrer Entwicklungsgeschichte. Da es das Ziel dieses Buches ist, Erscheinungen und Tendenzen aufzuzeigen, sah ich von der traditionellen chronologischen Reihenfolge ab. Die groBen Architekturepochen werden hier nach dem jeweiligen Stand der gesellschaftlichen Entwicklung gegliedert. Wáhrend meiner mehr als vier Jahrzehnte langen Tátigkeit als Architekt und Dozent bin ich zu der Überzeugung gekommen, daB mit der Herausbildung der entsprechenden visuellen Kultur bereits im Kindesalter begonnen werden sollte. Die Studie entstand mit Unterstützung der Ungarischen Hochschule fur Bildende Künste und des Landesamtes fur Technische Entwicklung. János Kleineisel