100 év /1850-1950/ magyar irodalomtörténeti tankönyvei [antikvár]

I. Előzmények és célkitűzés Az értekezés a magyar irodalomtörténeti tankönyvírásnak azt az évszázadát tekinti át, melynek kezdetét az Entwurf magyarországi bevezetése /1850/, fordulópontját pedig az 1950-es gimnáziumi tanterv jelzi. Az előbbi jelentős érdeme volt az anyanyelv és irodalom fölvétele a gimnázium és a reáliskola tantárgyai közé, az utóbbi pedig a szocialista tartalmú iskolai nevelés irányába tett határozott lépésével és annak a régi tanári kívánságnak a teljesítésével vált nevezetessé, hogy az irodalomtörténet tanítására a gimnáziumban három évet biztosított.