Bővebb ismertető
Ennek az új irodalomtörténeti tankönyvnek megszerkesztésében elsősorban a tantervet és az utasítást követtem. Az új gimnáziumban az irodalom tanítása a lélekformálás és a nemzeti nevelés szolgálatában áll, tehát nemcsak hasznos ismereteket közöl, hanem mindenekelőtt nevelni akar. Ennek a célnak érdekében mindenütt kihasználtam - az utasításnak megfelelően - az írói életsorsban és magatartásban rejlő nevelő erőt, s irodalmunk multjában a magyar lélek megnyilvánulását és tevékenységét kerestem. Anyagom három rétegű: az irodalmi szemelvényekhez 15 tanulmány-részletet csatoltam, felvettem továbbá több világirodalmi szemelvényt is (német íróktól szándékosan keveset, mert őket eredetiben olvassák a tanulók). Irodalomtörténetem a kimagasló egyéniségek arckép-sorozata - így kívánja ezt az utasítás is -, mindazáltal nagy gondot fordítottam az uralkodó szellemi áramlatok jellemzésére és az ízlés változásainak rajzára.
Az irodalmi oktatás középpontjában az olvasmány áll. Ennek a korszerű tételnek értelmében az elméleti anyagot szervesen egybeépítettem az olvasmányi anyaggal, mégpedig úgy, hogy az elméleti anyag mindig az olvasmányit szolgálja. Minden esetben az olvasmányból kell kiindulnunk, az «elmélet» egyrészt az olvasott szöveg mélyebb és alaposabb megértését készíti elő, másrészt a szerzett tanulságokat foglalja össze. A könyv Bevezetése az egész évi feladat mibenlétéről tájékoztat, a könyvet berekesztő Összefoglalás az egész évi eredményt összegezi. Az egyes fejezetek elé írt bevezetések a kor arculatát rajzolják meg, a korszakokat lezáró visszatekintések a kor irodalmi termésén tartanak seregszemlét. Az írói egyéniségek tanulmányozásába életrajzuk szolgál bevezetésül, méltatásuk a velük való foglalkozás eredményeit nyujtja. A legkisebb egységnek: az írói szemelvénynek bevezetése, feldolgozása és e munka eredményeinek összegezése a tanár feladata marad, ezt nem adhattam, hiszen akkor tankönyv helyett vezérkönyvet írtam volna. De ezt a feladatot is megkönnyítettem az olvasmányokhoz fűzött nyelvi és tárgyi magyarázatokkal, továbbá néhány soros jegyzettel.