A magyar irodalom története I-II. [antikvár]

E könyv a középiskolai tanítás új terve szerint készült: első kötete a középiskolák VII-dik, második kötete pedig a középiskolák VIII-dik osztálya számára; de a tanítóképző intézetek is használhatják. Ezért terjedelmesebb is, mint a legtöbb eddigi kézikönyv: egyrészt, mert valamivel bővebben tárgyaltam a nemzeti szellem maradandó becsű kifejezéseit, a jelesebb műveket, amelyek koruk eszmevilágát leginkább visszatükröztetik, vagy más szempontból értékesek; másrészt, mert arra törekedtem, hogy kivált a régi irodalomból - melynek termékeihez úgyis nehezen jutnak a tanulók s többnyire csak az irodalomtörténeti kézikönyvek olvasmányaira szorúlnak - minden fontosabb műből adjak egy-egy jellemző mutatványt, amelyből a tanúló fogalmat szerezhet az illető mű tartalmáról, szerkezetéről s nyelvi előadásáról. Jóformán egyetlen íróról sem szólok, ha müveiből jellemző mutatványt nem nyújthatok, aminek nem szükséges itt bővebb okát adnom. Emellett szoros kapcsolatba iparkodtam hozni az olvasmányokat az elméleti résszel Több évi tapasztalás átszűrődött eredménye érleltette meg velem az irodalomtörténet tanításának ezt az inducti módszerét, amelytől talán e tárgy tanításának nagyobb sikerét remélhetjük. Az olvasmányokat mindig előre bocsátottam s ezek alapján foglaltam össze a levonható elméleti részt. Sőt amennyire csak lehetett; az egyes írókat, az egyes műveket is a példáúl olvasott részekből ügyekeztem jellemezni - lehető röviden és a már megállapodott esztétikai és irodalomtörténeti vélemények alapján. E végből a nagyobb epikai és drámai művek tartalmát is úgy állítottam össze, hogy a példáúl adott olvasmány a kivonattal együtt mintegy az egész mű tartalmát pótolja s egyszersmind elmélkedésre serkentsen. Tárgyi és paedagógiai szempontból egyaránt kívánatosnak véltem a jelesebb íróknak kissé bővebb életrajzát s az egyes korok jellemző adatainak a tanúit részek utáni összefoglalását, amelyet a tanár a szükséghez képest bővíthet is. Tekintettel voltam itt az európai általános eszmeáramlatokra s nemzeti életünk korszakalkotó eseményeire, amennyiben ezeknek hatása az irodalomban visszatükröződik.