A Magyar Tudományos Akadémia Nyelv- és Irodalomtudományi Osztályának közleményei II/1-4. [antikvár]

ZSIRAI MIKLÓSA MAGYAR NYELVTUDOMÁNY HELYZETE ÉS FELADATAI í. V. SZTÁLIN ÚTMUTATÁSAI ALAPJÁNKis híján másfél év telt el azóta, hogy Sztálinnak a Marr-vita során tett s Marxizmus és nyelvtudomány? címen összefoglalt nyelvtudományi nyilatkozatai megjelentek. Ismeretes, hogy ezek a tanulmányszerű nyilatkozatok nemcsak egy konkrét vitakérdést döntöttek el, nemcsak a marrizmus hibájából zsákutcába tévedt szovjet nyelvtudományt segítették ki a szabad fejlődés verő-fényére, hanem Sztálin számos egyéb nyilatkozatához, művéhez hasonlóan az egész haladás útmutatójává, világítótornyává váltak. A Szovjetunióban úgy fogadták, ahogy a történelmi fordulatot jelentő eseményeket illik fogadni: mindenki iparkodott megismerkedni az űj igazságokkal, minden érdekelt tudományos társaság, minden közoktatásügyi hatóság gondos elemzés tárgyává tette őket, hogy szaktudományi munkájában és a gyakorlati életben értékesítse a tanulságokat. Értesüléseink hézagosságai ellenére is világosan látjuk, hogy a sztálini tanítások felszabadító és helyes irányba lendítő hatása éppúgy érvényesül a tudományos alkotómunka minden területén főleg természetesen a társadalmi tudományokban, mint a szakkáder-képzés pedagógiájában vagy az iskolai nevelés tantervében. Találóan állapította meg Kaftanov felsőoktatásügyi miniszter, hogy Sztálin elvtárs nyelvtudományi munkái a szó szoros értelmében a szovjet nép minden rétegében óriási visszhangot keltettek : a nép joggal megköveteli, hogy tudósai válaszoljanak a kérdésekre, megköveteli a tudomány új eredményeit.Mit tettünk vájjon mi? Meddig jutottunk e másfél év alatt, és mit kell tennünk a jövőben, ha csakugyan megismertük, megszívleltük Sztálin útmutatásait?Ezekre a kérdésekre már mások is, korábban is igyekeztek válaszolni. Külön is hadd emeljem ki Pais Dezső tagtársunk júniusi beszámolóját, mely a sztálini cikkek megjelenésének első évfordulója alkalmából rendezett akadémiai ünnepi ülésen hangzott el és mindnyájunkra olyan mély hatást tett.Először azt láttuk, hogy Sztálin tanítását rendkívüli érdeklődéssel, büszke örömmel fogadta közönségünk. A lebilincselő formában írt szöveget mohó szemmel habzsolta a napi munkájára siető egyszerű újságolvasó, kivált persze a társadalom-tudomány beavatottja ; a valamilyen vonatkozásban érdekelt