A szombathelyi Tanárképző Főiskola tudományos közleményei I. [antikvár]

ELŐSZÓ Oktatni, nevelni, tudományt művelni: ez a korszerű felsőoktatás hármas feladata. Ezek egymásba fonódnak, feltételezik egymást. Csak a három komponens egységes hatása nyomán teljesedhetik ki a kommunista szakemberképzés. Ez az elv irányítja az 1974-ben létesült Szombathelyi Tanárképző Főiskola munkáját is. Az intézmény Észak- és Nyugat-Dunántúl pedagógus utánpótlásának biztosítására !hivatott: általános iskolai tanárokat és tanítókat bocsát ki, s itt honosodott meg elsőnek az egy tanári szakkal párosított közművelődési, népművelő, illetve könyvtáros szakemberképzés is. A főiskolán eddig főképp a társadalomtudományok kaptak helyet; az intézmény most léphet rá a teljes kiépülés útjára, több természettudományi diszciplína meghonosítására. A korábbi tanítóképző intézethez viszonyítva számottevő az a fejlődés, amelyet az intézmény főiskolává fejlesztése óta megtehetett. A módosult, képzési feladatok ellátására oktatói kara a négyszeresére emelkedett, s ez a személyi bővülés a szellemi potenciál jelentős növekedését eredményezhette, nem utolsósorban a tudományos kutatómunka területén is. Ez részben annyit jelentett, hogy szélesebb kutatói kör állhatott a főiskola közös kutatási területeinek művelésére, és az új oktatók magukkal hozott témái révén tágulhatott és sokszínűbbé válhatott a szombathelyi főiskola vizsgálódásainak köre is. A szellemi erőknek intézményünk falai között végbement növekvő koncentrációja végső soron a főiskola eddigi fejlődését is rendkívüli mértékben előmozdító Vas megye és Szombathely város érdekeit is szolgálja. Oktatóink kötelességüknek érzik, hogy a megye és a város múltjának és jelenének feltárásából is kivegyék a részüket. Eredményeinkről kíván számot adni ez a kötet. Amikor az olvasó kezébe bocsátjuk, azzal a reménnyel tehetjük, hogy főiskolánk most kezdődő újabb fejlődési periódusa a jövőben a jelenleginél szélesebb körű témaválasztásra is módot nyújthat. Szombathely, 1978. Szalay László főigazgató