Az iskolai könyvtár [antikvár]

Az iskolai könyvtár nem közművelődési könyvtár az iskolában, hanem taneszközök szakkönyvtára az iskolában. Bár állományának egy része hasonlít a közművelődési könytárak gyűjteményeihez. Gondolkodásunknak és tájékozódásunknak ezt az irányító sarkcsillagát akkor is meg kell őriznünk vezérlő eszmeként, ha iskolai könyvtáraink jelentős része messze nem hívható még taneszközök szakkönyvtárának. Az oktatás egykönyvűvé válása több évtizedes korszakában nem volt valódi szükség iskolai könyvtárra, így a kötelező irodalom tárolóhelyévé szűkült. Ennek következtében távolról sem lebecsülve ezt a szerepet kezdett a könyvtárosi gondolkodásban egyre inkább hasonlítani egy kis közművelődési könyvtárhoz. Most pedig a felelős tanszabadság s választhatóság éveiben a Nap alatt nincs helye a forrásokat nélkülöző tanszabadságnak és pedagógusi döntéseknek. Más szóval, az iskolai könyvtár az iskola szellemi életét, pedagógiai választásokat és oktatási folyamatait erjesztő része. Természetesen ez is csak vezérlő eszme, de várakozásaink megvalósítandó tartalma is. Nagyon sokan könnyelműen nyúltak és nyúlnak az iskolai könyvtár kérdéseihez. Mert látszatra mindenki érthet hozzá, s akit a kötelező pedagógiai szemesztereken túl nem csapott meg közelebbről a nevelés hivatása, nem szembesült az oktatás és iskolaügy mélységeivel és múltjával, könnyen kikiálthatja magát döntnöknek e könyvtárak sorsáról, kárt okozva, még hajószándékkal is.