Irodalom 8. [antikvár]

Kedves Olvasók! Kövessétek nyomon, hogy • miért nem tud beilleszkedni új iskolájának, a Matulának a világába Vitay Georgina (153. o.); • mit tesz végtelenül kiszolgáltatott helyzetében Zéta, akit a saját apja adott el rabszolgának (165. o.); • miként alakulnak egy csoport gyerek kapcsolatai egy szigeten, felnőttek irányítása nélkül; milyenek Ralph, Jack és a többiek túlélési esélyei, ha nem győzik le felülkerekedő ösztöneiket (246. o.)! Megtudhatjátok továbbá például, hogy • miért foglalkozik tyúktenyésztéssel 'Romulus, az utolsó római császár (85. o.); • hogyan alakul az osztrák generális leányának sorsa, aki egy börtönben 5Ínylődő magyar hazafiba szeret bele (123. o.); • milyen balszerencsés véletlenek közrejátszása okozza Romeo és Júlia végzetét (73. o.); • miként hagyta kagylónyelű kését Fülig Jimmy egy matróz hátában (258;o.); • milyen módszereket alkalmaznak a legismertebb detektívek, Sherlock Holmes (264. o.) és Hercule Poirot (267. o.). E művekből is - és sok más, érdekes, izgalmas, szórakoztató vagy elgondolkodtató témájú alkotás közül is - választhattok olvasnivalót a 8. évfolyamosoknak készült tankönyv alapján. Az egységes szempontrendszerű, műközpontú tankönyvcsalád a szóbeli-írásbeli szövegértési és szövegalkotási képességek folyamatos fejlesztésének lehetőségét nyújtja bármely iskolatípusban, s közben kiemelt célja az olvasási kedv felkeltése is.