Makacs realizmus I-II. [antikvár]

Mit ér a betű, ha irodalom? Nem tudom, memiyire pontos (egyáltalán, lehet-e pontos) az a szociológiai kutató igyekezet, amely könyvek, folyóiratok nyomába szegődve, azt szeretné feltárni, vizsgálni, V hogy egy adott társadalom, kisebb-nagyobb közösségek i. életébe milyen mélyre hatol az irodalmat hordozó nyomta- i' tott betű. Sokféle, megbízhatónak tűnő mérce kínálkozik: megvásá- í rolt vagy könyvtárból kikölcsönzött kötetek száma, a könyveladás érték szerinti megoszlása, tesztkérdések az ízlés, az igény, a hatás kipuhatolására, a kapott adatok felbontva élet- ^ kor, foglalkozási körök, iskolázottság, életmód szerint, és az 1' eljárásokat hosszan sorolhatnám. A könyvkultúrának meg-született a maga irodalma, sőt tudománya. S noha bizonyo- ^ san mindegyik megközelítési mód sok hasznos észrevétel-hez, tapasztalathoz vezethet el (bár talán ugyanannyi lehető- f'. ség marad kívül vizsgálódási körén), a magamfajta országjá- p ró írónak riportűző ú^'ain néha a legegyszerűbb lehetőség- * ' hez, az emberi vallomásokhoz kell folyamodnia. i Nem panasz ez, hiszen az a (csupán megérzéssel igazol- |f ható) tapasztalatom, hogy leghasznosabb iránytű az efféle tájékozódásban, ha azt kutatom, mit jelent az egyes emberek, és ezáltal közösségek életében, mindeimapi munkájában a könyv, az olvasás, az irodalom, a színház, a zene. Mérhetem pedig ezt a tudatos vallomásokon kívül (amelyek kiszámítottak, nem őszinték is lehetnek) az akaratlanokon: emberek, közösségek erkölcsi ítéletén, emberi helytállásán és - alkotó, termelő munkáján. Igen: még a termelő munkáján is! Évtizedes ilyetén magánkutatásaim tapasztalatai ugyanis azt a tanulságot érlelték meg bermem, hogy a kiművelt emberfők - milyen szép, találó és nagyon régi kifejezés! - a könyvektől, hangversenytermektől, színházi nézőterektől távoli munkapadok, tervező asztalok mellett is jobban megállják a helyüket, mint azok, akik pusztán műszaki ismereteiket hozzák magukkal az élet csatáiba. Vagyis a műveltebb ember a szakmájában is többet ér, mint az, aki egyoldalúan képezte, képzi önmagát, tegye