Összefoglaló és részletező (érettségi) tételek és dolgozatok a magyar irodalomtörténetből [antikvár]

Előszó. A m. kir. vallás* és közoktatásügyi miniszter 1931. évi május hó líén 540—05/84. sz. a. kelt érettségi vizsgálati utasítása többek közt a magyar szóbeli vizsgálatról a következőket mondja (20. §. 12. o.) „A magyarnyelvi vizsgálaton elsősorban olyan kérdést kell adni, amely tárgyilag jelentékeny és alkalmas arra, hogy a tanuló bemutathassa rajta a magyar irodalomban való tájékozottságát. Nem egyes irodalomtörténeti fejezeteknek emlékezetből való felmondását, adatoknak felsorolását kell kU vánnunk, hanem valamely nevezetes író pályájának s ezzel kapcsolatban egy vagy több maradandó ér* tékű, olvasott művének behatóbb tárgyalását. Ez nem annyira a tartalom vázlatos elmondása, mint inkább a szerkezetének, az író jellemzési módjának (kor és emberek), erkölcsi értékének (főbb gondolatok, ta* nulságok), valamint előadásmódjának, illetőleg ver* selő művészetének ismertetése legyen. Az író pályás jának vagy irodalmi munkásságának bemutatásánál ki kell terjeszkedni a messzebb ágazó, nagyobb összefüggésekre is (pl. a mű kapcsolatára a koresz* mékkel, az irodalmi hatásokra, világirodalmi kapcso* latokra). A tanulónak a tárgyalt irodalmi művel kapcsos latban, — második kérdésként, — ismernie kell az illető műfaj történeti fejlődését a nemzeti, sőt to*