Színes irodalom 11. [antikvár]

KEDVES TANÁROK ÉS DIÁKOK! A 2020-ban megjelent kerettanterv alapján átdolgoztuk dr. Mohácsy Károly tanár úr 11. évfolyamosoknak szóló tankönyvét. Az eddigiekhez hasonlóan most is „régi-új" könyv született. A megszokott és ismert tankönyvi szöveg és képi világ nemcsak a kerettantervben előírt kötelezően tárgyalandó tananyagokra épül, hanem segítséget nyújt az ajánlott művek feldolgozásához is. A tananyag tárgyalásának szerkezetén nem vákoztattunk az idén sem, a 14. oldalon található ábra segíti az eligazodást: a törzsanyagot tárgyaló magyarázat, ismeretközlés háttere fehér, az ajánlott anyagrészek kék háttérben két hasábban jelennek meg. Halványkék háttér emeU ki a tanulást segítő fogalmakat, a figyelmet irányító, a témát vagy motívumot tágabb kukurális kömyezetbe helyező képeket, ábrákat. Ugyancsak kék háttérben találhatók a tananyag-feldolgozást segítő feladatok. Ezek egy része az ismeretek strukturálását, összefoglalását irányítja, más része pedig a tanulók közös (páros, csoportos) munkáját, értelmezését, elemzését támogatja. A tankönyv végén fogalomtár segíti a tanuk ismeretek rendszerezését, ismétlését. Az idegen hangzású nevek kiejtéséhez a könyv végén található névmutató ad segítséget. A tankönyv négy nagy fejezete a realizmus és a klasszikus modemség korszakának magyar és világirodalmi alkotásait öleli fel a 19. század elejétől a 20. század első harmadáig. A tanárok a tanulócsoportok képességeinek, érdeklődési körének megfelelően maguk határozhatják meg, hogy milyen sorrendben közvetítik a tudásanyagot. A tankönyvhöz kapcsolódó külön kiadványként megjelenő irodalmi szöveggyűjtemény tartalmazza a kötelező és ajánlott olvasmányokat vagy műrészleteket. Mivel a szöveggyűjtemény az Oktatási Hivatal gondozásában megjelent Színes irodalom 11. és az Irodalom 11. tankönyvekhez készült, ezért jelezzük, hogy melyik tankönyvhöz tartozik az adott mű vagy műrészlet. Babits Mihály nagyszerű gondolatával kívánjuk, hogy hasznosan forgassa mindenki a tankönyvet: „Irodalmat és művészetet nem tanítunk: azt nem lehet tanulni. Gondolkodni és beszélni tanítunk ( ) Ez a tanulmány minden látszat ellenére is nem a könyvek, hanem az élet tanulmánya: nem is tanulmány, hanem nevelődés: edződés az életre" A tankönyvkészítők