A közoktatás-igazgatás [antikvár]

A jelenlegi pedagógusképzés mindenképpen adós azzal, hogy felkészítse a pedagógus-jelölt hallgatókat a társadalom működését, így a közoktatás rendszerét alapvetően meghatározó jogi normák megismerésére, alkalmazására. E hiány minden bizonnyal akadályozza a pedagógiai munkát is, hiszen meglehetősen nehéz választ adni a demokrácia működésével, az állami berendezkedéssel, az állampolgári jogok és kötelezettségek rendszerével, az önkormányzatisággal kapcsolatos bármilyen kérdésre abban az esetben, ha a megkérdezett sem tudja a választ. Meglehetősen nehéz helyzetbe kerülhet az az intézményvezető, aki nincs tisztában azokkal a „játékszabályokkal", amelyek meghatározzák az intézmény működését, a munkáltatói jogok gyakorlását a meghozható döntések, intézkedések kereteit. Természetszerűen a pedagógusnak „magánemberként is" szüksége lehet arra, hogy a jogszabályokkal, a jogszabályok alkalmazásával és értelmezésével kapcsolatos alapfogalmakat ismerje. Szüksége lehet erre mint közalkalmazottnak, munkavállalónak, mint pedagógusnak, osztályfőnöknek és úgy is mint szülőnek. Természetesen azok, akik a jegyzetet elolvassák, esetleg megtanulják, nem válnak jogásszá. Az e jegyzet alapján megszerezhető ismeretek csupán ahhoz elégségesek, hogy az érdeklődő betekintést kapjon a jogalkalmazás legalapvetőbb kérdéseibe és elsősorban a közoktatás működését meghatározó jogi környezetbe. A jegyzet megértését, alkalmazhatóságát mindenképpen megkönnyíti, ha a hallgató ismeri a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény előírásait is. Célszerű ezért a jegyzetet és a törvényt egyidejűleg tanulmányozni.