Helyi önkormányzat és az ifjúság [antikvár]

Ebben a cikkben a múlt példáiból és a települési, városi, megyei diákönkormányzati szerveződések, valamint az ifjúsági közösségfejlesztői munkánk tapasztalataiból kiindulva összefoglaljuk, hogy a diák-ifjúsági közéleti munka szervezése hogyan képzelhető el az iskola falain kívül, a településen és a kistérségben, valamint milyen módszerek, rendszerek és modellek segítik ezt a munkát.A könyvben többször hivatkozunk a DIPA Tanácsadók és Fejlesztők Szakmai Egyesületének szakértőinek munkáira, valamint szakanyagaira és publikációira. A DIPA Egyesület 1989 óta foglalkozik a diákok és fiatalok közéleti fejlesztésével. Az ott dolgozó szakértők és tanácsadók kezei közül több ajánlás értékű dokumentum is kikerült, amelyekre jelen cikk is épít (részletesen lásd a hivatkozott irodalomnál). Ezúton szeretnénk megköszönni Péter Noémi és Krizsán Ildikó kolléganőnknek a cikk elkészítéséhez nyújtott segítségét és szakmai hozzájárulását. Munkánk szól mindazoknak, akik az ifjúságfejlesztői a munkában részt vehetnek: A helyi önkormányzatok ifjúsági bizottságának, az ifjúsági referenseknek, a létrehozásban és működtetésben segédkező ifjúságsegítőknek, civil szakembereknek, vagy a leendő tanácsok leendő tagjainak.