Felnőttoktatási intézmények PR-tevékenysége [antikvár]

Alapvetően megállapítható, hogy a továbbképzések egyre nehezebbé váló piacán a növekvő konkurencia játszott jelentős szerepet abban, hogy most már nem elegendő csupán az institucionális, valamint a programoknak megfelelő minőség biztosítása, a programkínálatok differenciálása, az intézmények profiljának még határozottabb kidomborítása, ugyanakkor egyre újabb célcsoportok megkeresése, hanem mindenek előtt egész komolyan azon is el kell gondolkozni, hogyan is kellene a programjainkat tálalni, hogy azokat jobban el tudjuk adni - annak érdekében, hogy a piacokon maradhassunk. Számos népfőiskola, valamint egyéb felnőttképző állami, valamint privát intézmény a Public Relations-t tudatosan bevonták a szervezésfejlesztési folyamatokba nem utolsósorban azért, hogy ezáltal saját maguk is egy új "Corporate Identity"-hez jussanak. A legfőbb intézmény továbbra is igen sok alapvetően fontos munka és részfeladat előtt áll; mindez hosszabb időre szóló munkának bizonyul, és sokaknak van még mit pótolniuk ezen a területen. S ha ebből indulunk ki, akkor ennek a kiadványnak a szövegei értékes segítséget jelenthetnek, s a kiadvány igen gyorsan kiegészítő kézikönyvvé válhat.