Felsőoktatási támogatások és hasznosulásuk Kárpátalján [antikvár]

Tisztelt Olvasó! Nemrégiben fejeződött be egy hároméves, a négy nagyobb magyar kisebbségi régióra (Erdély, Felvidék, Vajdaság, Kárpátalja) kiterjedő széles körű kutatás, amelyik célja annak kiderítése volt, hogy hogyan hasznosultak az anyaországi támogatások a felsőoktatás, a kutatás és a fejlesztés területén elsősorban 1990 és 2000 között és részben még egy-két további évet is figyelembe véve. Támogatás számos más területen is volt (pl. egészségügy, gazdaság), de nem győzzük eleget hangsúlyozni az értelmiség kiemelkedő szerepét nemcsak általában a társadalomban, de különösen is a nemzeti, etnikai kisebbségek életében. Értelmiség nélkül a kisebbségi identitás és ezzel maga a kisebbség kultúrájával együtt nagyon hamar eltűnik és ezzel kétség kívül érték vész el az emberiség kulturális palettájáról. Ez az oka, hogy - úgy gondoltuk - a támogatások értékelését ezzel a területtel kell kezdeni. A kárpátaljai kutatók - és itt most szinte kizárólagosan a beregszászi II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola oktatóira kell gondolnunk - eredményesen kivették a részüket a szóban forgó kutatásból. Ez a kötet ennek a kisebbségi régiókat összefogó erőfeszítésnek a keretében elért kárpátaljai eredményeket adja közre olyan részletességgel, ahogy azok a négy régióra vonatkozó kutatás eredményeit összefoglaló publikációkban nem szerepelnek és nem is szerepelhetnek. Biztos vagyok benne, hogy mindenki, de különösen a tudomány művelői - bármely tudomány területen dolgoznak is egyébként - vagy a magyar kisebbség sorsa iránt érdeklődők nem fogják megbánni, ha kezükbe veszik ezt a kötetet és elolvassák a benne megjelent legalább egyik vagy másik tanulmányt. Debrecen, 2006. május hó Berényi Dénes