Vállalati információs rendszerek II. [antikvár]

Részlet: VÁLLALATI INFORMÁCIÓS RENDSZEREK TANULÁSI ÚTMUTATÓ TANULÁSI ÚTMUTATÓ Mielőtt hozzákezdene a tanuláshoz, tanulmányozza át a szaknak és szakiránynak megfelelő követelményrendszert, tematikát, az ismeretek ellenőrzésének rendszerét, majd ezt követően a tananyag tartalomjegyzékét, hogy meg tudja tervezni az időbeosztását. A tantárgy időigénye önállóan kb. 60 óra, és 16 óra közös konzultáció. Ez természetesen egyénenként változó annak függvényében, hogyan sikerült az előtanulmányokkal kapcsolatos ismereteket elsajátítani, milyen munkaterületen dolgoznak, és természetesen befolyásolja az egyéni érdeklődés is. Amennyiben úgy ítéli meg, hogy nehezen tudja egyéni tanulással elsajátítani a tananyagot, úgy feltétlenül éljen a konzultációs lehetőségekkel, valamint kétje diáktársai segítségét is. A közös tanulás nagyon hatékony módszer. A tananyag 6 fejezetre tagozódik, melyek terjedelme eltérő. Az egyes fejezetek nem épülnek szigorúan egymásra, mégis azt javasoljuk, hogy egymást követően tanulja azokat. A fejezeteket tovább tagoltuk, és tanulási egységeket is alakítottunk ki. Egy-egy tanulási egység ellenőrző kérdésekkel és feladatokkal zárul, melyeket a tartalomjegyzékben is feltüntettünk. Igyekezzen időbeosztását a tanulási egységekhez igazítani. A gyakorlati alkalmazások elmélyítése érdekében külön füzet formájában Gyakorlati naplót szerkesztettünk. Ezzel az a célunk, hogy egy konkrét, számviteli szoftver alkalmazásával is megismerkedhessenek. Mi az EXACT GLOBE FOR WINDOWS Integrált Vállalatirányítási szoftver segítségével mutatjuk be milyen szintű ismereteket várunk el a vizsgán. Amennyiben Ön olyan szerencsés, hogy az alkalmazás nem okoz nehézséget bármely más, a gyakorlati naplóhoz illeszkedő, hazai szoftver-alkalmazáson keresztül válaszolhat a kérdésekre. A tanulás során felmerült kérdéseit, megjegyzéseit, a vonatkozó szakirodalomban talált kiegészítéseket, az azokra való hivatkozásokat írja fel a lap szélén, vagy a tanulási egység végén készítsen jegyzetet, és fűzze be azokat a lapokat. Szükség szerint kérjen azokra magyarázatot a konzultációk alkalmával. Egy-egy tanulási egység áttanulmányozása után az ellenőrző kérdések segítségével mérje fel tudását. A kérdések fogalmak, összefüggések, szabályok ismeretének ellenőrzésére szolgálnak, melyet több módon is megoldhat. Leghatékonyabbnak az a megoldás tűnik, ha tanulótársat, választ magának a csoporttársai közül, olyat, akivel időbeosztásukat össze tudják egyeztetni. A tanulási egység lezárását követően kérdezzék ki egymást, melynek során mindkettőjükben jobban rögződnek az ismeretek. Amennyiben erre nincs lehetősége, próbálja felnőtt családtagját megnyerni e célra. A széljegyzetek segítségével a családtag is ellenőrizni tudja válaszai helyességét. Ha az előbbiek közül egyikre sincs módja, válaszoljon írásban a kérdésekre, vagy mondja válaszait diktafonra, majd ellenőrizze azok helyességét