Vállalkozástan [antikvár]

Előszó Tisztelt Olvasó! Feltételezhetően évtizedünk tankönyvtörténetének a sikerekről szóló fejezetébe sorolható a vállalkozástan kötet kialakulásának és a pedagógiai alkalmazásba való bevezetésének története. Az 1992-ben még kísérleti oktatás céljaira készült tananyag iskolai fogadtatása a tanulók és a tanárok részéről rendkívül kedvező volt. A 90-es évek elején a mindennapi valóságot is teljesen átalakító, növekvő számú kisvállalkozás és a privatizáció által formálódó új gazdasági környezet az előző évtizedekben tanultakat igencsak átírta. E kötet szerzői - Dr. Barta Tamás és Tóth Tihamér - akkor fogalmazták meg a szakképzésben tanulók számára szükséges, a vállalkozással kapcsolatos korszerű ismereteket, amikor az számukra égetően szükségessé vált: a munka világába történő belépés kezdőpillanatában. Vállalkozásuk nem volt kis feladat, mégis, mint e negyedik kiadásban megjelent könyv igazolja, a szerzők műve jól vizsgázott a pedagógiai gyakorlatban. A vállalkozástan a kétségtelenül számos elemében piac- és versenyszerűen működő hazai szakképzési tankönyvpiac egyik népszerűségi listavezetőjeként a legátfogóbb pedagógiai felhasználást biztosító könyvként szinte alapművé vált. E könyv arra a kérdésre kíván a tanulók által is sikeresen elsajátítható választ adni, hogy miként lehetséges a vállalkozóvá válás bonyolult, kockázatoktól sem mentes folyamatában megjelenő új ismeretek és tevékenységek szakmai-pegagógiai rendszerezése. A tankönyv taníthatóságának és tanulhatóságának folyamatos értékelésére alapozva az újabb kiadások korszerűsítésével a szerzők a hazai igényekből kiindulva nem elégedtek meg a sikeres nyugati tankönyvek adaptációjával. Tankönyvük tartalmában és nyelvezetében kifejezetten a diákoknak szól. Azoknak a diákoknak, akik a hazai feltételek között, a lehetőségek változó kereteinek figyelembevételével készülnek a gazdasági életben való részvételre, s a reális kockázatokat tudatosan mérlegelve törekszenek siken^e. E tankönyv olyan ismereteket tartalmaz, amelyek a vállalkozástan immár általános műveltségre is hatással bíró folyamatát erősítik, elsősorban azzal, hogy képesek a fiatalokat segíteni a piac és a verseny keretei között szaktudásuk alkalmazásában. Ahogy sikertörténetté vált e könyv, úgy kívánom az olvasóknak, e tankönyvet tanító-tanuló pedagógusoknak és diákoknak, hogy számukra is legyen jól hasznosítható eszköz e mű a vállalkozásokra való felkészülésben, a vállalkozások világában történő eligazodásban, az egyén és a közösség által igényelt siker elérésének útján. Budapest, 1998. május Dr. Benedek András