Bővebb ismertető
Közgazdasági tanulmányaink során megismertük, hogy a szükségletek keletkezése, jelentkezése és kielégítése döntő szerepet játszik az emberi élet minden területén. Az embert szükségletei arra ösztönzik, hogy tevékenykedjék azok kielégítése érdekében. Az emberek már a társadalmi fejlődés kezdetén is igyekeztek a létükért folytatott egyéni küzdelmet megosztani egymással, mert csak erőik összegzésével voltak képesek feladataikat megoldani. A munkamegosztás kialakulása során az együtt tevékenykedő emberek között létrejött a szakosodás és az a feladatkör, hogy egyesek meghatározták a tennivalókat, majd ezek végrehajtása illetve megvalósulása érdekében befolyásolták a többiek együttműködését. Ez a tankönyv ezzel a feladat meghatározó, munka-összehangoló tevékenységgel ismerteti meg olvasóit.
A középfokú kereskedelmi szakképzés azért vette fel tananyagai közé a vezetést, mert a hatékony társasági formák kialakulása magával hozta a tulajdon és a vezetés, menedzselés szétválását, és a viszonylag önálló vezetői réteg, a menedzsment kialakulását. Ezzel egyidejűleg szükségessé vált megismertetni a tanulókkal a menedzser tervező, szervező tevékenységének, koordináló és ellenőrző munkájának elemeit, azokat a fogalmakat és módszereket, amelyek megismerése során fejlődhet a tanulók vezetői képessége.
A szerző abból indult ki, hogy a vezetés egyrészt tudomány, amelynek meghatározott törvényszerűségei és általános elvei vannak, másrészt művészet, hiszen e törvényszerűségeket a vezető saját tehetségének és készségének megfelelően alkalmazza. Ezek a készségek pedig fejleszthetők, taníthatók és tanulhatók.