A tanulási tevékenység lépéseinek tervezése az egyes oktatási témákban [antikvár]

Örömmel vállaltuk a Munkaügyi Minisztérium Módszertani Intézete 'Tanulmányok a szakmunkásképzés didaktikája köréből" című könyvsorozatának kiadását. Kötelességünknek érezzük hangsúlyozni azt a felelősségtudattól áthatott korszerűsítési törekvést, amely a Módszertani Intézetet a köteteknek közreadásában vezette. A kötetek megjelentetésének - a szakmunkásképzésben világszerte jelentkező problémák felvetése mellett - egyik fő célja az, hogy a szakmai oktatás területén munkálkodó szakemberek figyelmét felhívja a külföldi és magyar kísérletekre, arra, hogy hol és milyen kiemelkedő kísérletek folynak az oktató-nevelő munka, a szakmunkásképzés hatásfokának növelése érdekében. Külön szeretnénk kiemelni azt, hogy a kötetek - a legjelentősebb külföldi irodalomból nyújtott szemelvénygyűjtemény mellett - ismertetik a magyar szakmai oktatásban a lelkes és a cél fontosságát tisztán látó, de még kis létszámú programozó csoport pedagógiai kísérleteit is. '¦¦¦„¦ Elismerés illeti meg Jakubovits Eleket, a Módszertani Intézet Szakképzési csoportjának vezetőjét, aki a sorozat megjelentetésének gondolatát felvetette, a felmerült akadályok elhárításán fáradságot nem kiméivé dolgozott, a kötetek tartalmát összeállította, és végezte az anyag összegyűjtésén kívül a külföldi anyagok magyar fordításának ellenőrzését és a magyar nyelven már megjelent irodalomból válogatott szemelvények hitelességét is. A MÜM egy ma még a kísérletezés stádiumában levő pedagógiai irányzat hangját szólaltatja meg a kötetekben. A közölt anyag egy része világszerte igen heves viták tárgya, de éppen ez ösztönözte egyrészt a kiadást, hogy ezek a viták nálunk is elkezdődjenek. Gondolatokat akarunk ébreszteni, uj vitákra akarunk ösztönözni, hogy ezek a viták serkentőleg, termékenyítőleg hassanak a szakmai képzéssel foglalkozó magyar pedagógusok munkájára. Az oktatás programozásának különböző szintjein jelentkező feladatok megoldásához jól képzett programozókra is szükség van. Ez az igény is kifejeződik a kötetekben: buzdítani akarnak arra, hogy sürgősen oldjuk meg a programozó gárda kiképzését. A sorozat I. kötetének első tanulmánya: "A hagyományos témafeldolgozás" a MÜM Módszertani Intézete 1965. évi pályázatán első díjat nyert. - 5 -