Válogatott fejezetek a technika történetéből [antikvár]

„Nem tudni, mi történt születésem előtt, annyi mint mindig gyermeknek maradni" (Apáczai Csere Jánosj BEVEZETŐ Az 1991-ben alakult közlekedéstörténeti tanszék tevékenységi köre 1994-től tovább bővült, és elkezdődött a technikatörténet című tárgy oktatása is. A tapasztalatok azt mutatták, hogy az új tárgy tartalma és a szinte valamennyi főiskolai hallgató számára választhatóan felvehető forma rövid idő alatt rendkívül népszerű lett. Nem ritka az a félév, amikor 5-600 hallgató választja a technikatörténetet. Az oktatók számára öröm és elismerés a nagyfokú érdeklődés, és egyben bizonyítéka az érdekes, újszerű ismereteket közvetítő előadásoknak. Fontos körülmény a nagyszámú hallgatóság, hiszen a mai korban — amit nyugodtan nevezhetünk „a technika korának" is — a fiatalság műszaki érdeklődése jelentős, holott az általános tapasztalat — az egyetemen kívül - ezt nem támasztja alá. A műszaki műveltség — elsősorban a történeti — jelentősen elmarad a humán műveltségtől. Ennek minden bizonnyal az is az oka, hogy kevés olyan technikatörténeti mű, előadás létezik, amely népszerű tudományos formában közvetítené az ismereteket a leendő fiatal mérnököknek, üzemgazdászoknak. Kiegészíti ezt a kört, hogy kifejezetten ajánlott a technikatörténet a közgazdaságot és jogot hallgatóknak is, hiszen nekik is csak előnyük származik abból, ha tanult szakmájuk gyakorlása során technikatörténeti alapokkal is rendelkeznek. További érv az oktatás fontosságát illetően, hogy a különböző technikai eszközök iránti érdeklődés nem jelent a kor emberének egyben kíváncsiságot a keletkezés alapjaival kapcsolatosan. Kevéssé fontos az emberek számára, hogy miként keletkeztek, milyen fejlődési lépcsőkön mentek át az eszközök, berendezések, mire mai formájukat elérték, pedig a folyamatok lényeges elemeinek ismerete nélkül az alkalmazás is csak rendkívül felületes lehet. A különböző közlekedési eszközöket igénybe véve, a rádiót hallgatva, a televíziót nézve, ha nem tudjuk a technikatörténetet, csak egyszerű használók maradunk, ami a főiskolát, egyetemet végzett személyeknél biztos, hogy kevés.