Az intelligencia mókuskerekében adatott nékem egy nádszál, mint mérték, és az Öröm Hírnöke szólt: lndidj és mérd az Isten templomát, és az oltárt, és az ott imádkozókat!"(Jelenések: 11.1)Az intelligencia határtalan vágya megismerni a környező világot. Ehhez eszmei célja a mindent-tudás, divatos szóval az információ. Gyakorlati célja, fékezhetetlen ambíciója mindent hozzáidomítani az eszményeihez- amelyek azonban végtelenül változatosak, és ellentmondásokban is rendkívül gazdagok. A megismerésnek...
Az intelligencia mókuskerekében adatott nékem egy nádszál, mint mérték, és az Öröm Hírnöke szólt: lndidj és mérd az Isten templomát, és az oltárt, és az ott imádkozókat!"(Jelenések: 11.1)Az intelligencia határtalan vágya megismerni a környező világot. Ehhez eszmei célja a mindent-tudás, divatos szóval az információ. Gyakorlati célja, fékezhetetlen ambíciója mindent hozzáidomítani az eszményeihez- amelyek azonban végtelenül változatosak, és ellentmondásokban is rendkívül gazdagok. A megismerésnek és az idomítási ambíciónak feltétele és következménye a publikációk exponenciális ütemű áradása, egyre változatosabb formákba rendezetten.Az ismeretek és az ideák közléseit a mindenkori még újabbak meghaladhatják ugyan az értékeikben, de ezzel a korábbiakat mégsem teszik mellőzhetőkké. A korábbi alapokra esetenként egészen új szillogizmusok és egészen más következtetések épülhetnek. A bejárt zsákutcák ismeretei is hozzátartoznak az egyetemes tudáshoz, és ezért megőrzésre érdemesek. Ettől a kényszertől lesz megállíthatatlan a könyvtárak állandó gyarapodása - és törvényszerű a bővítésük tervezésének kényszere.A tervezési munkafolyamat résztvevői számára ez a kényszer egyben lehetőség az alkotó munkára, ezért részben örömök forrása, de másrészt az aggodalomnak is ágya, ha kellően óvatosak a szereplő személyek. Vajon melyik minta, milyen előkép lehet alapja az elindulásnak? Példák igazolják, hogy a tudományos felkészültséggel és igényességgel, de a jövőbelátás lottójátékának feltételei között tervezett Műegyetemi Könyvtár milyen hatással volt még több mint fél évszázad múltán is az utódokra. Sem az építtetők szakértői, sem a tervezők nem érzékelték, hogy időszerűtlenné vált a modell, hogy másutt már másképp fogalmazzák meg a felsőoktatási könyvtárak kívánalmait. Mi tekinthető napjainkban a lehetséges megoldások választékának? Mikor, melyik feladat teljesítéséhez milyen elképzelések illenek bele a változások folyamataiba, vagy melyek lehetnek ezekkel ellentétesek? Ilyen jellegű kérdések közötti eligazodás célját kívánja szolgálni a könyvtártervezési tapasztalatok átadása.
Amennyiben az Ön által választott könyvesbolt neve mellett
1-5
szerepel, kérjük kattintson a bolt nevére, majd a megjelenő elérhetőségeken érdeklődjön a készletről és foglalja le a könyvet.