Bővebb ismertető
VARGA JÓZSEF
MEGNYITÓ)
A tudomány által szolgáltatott ismereteket, a tudást alkalmazva fejlődött ki a technika, melynek révén az emberiség élete, kulturája rohamléptekkel fejlődött a mai szintre. Az emberiség a technika révén az utolsó 100 évben több termelőerőt hívott létre, mint az összes előző korszakok együttvéve. A tudománynak és a technikának köszönheti a mai nemzedék azo kat az életkörülményeket, amelyeket már szinte természetesnek tart. Mindenki természetesnek tartja, hogy egy mozdulattal vizet fakaszthat lakása falából, az óceán túlsó partján élő barátjával beszélhet, vagy a műhold segítségével egyidejűleg láthatja a Föld túlsó felén történő eseményeket.
Mégis e nagyszerű tények ellenére az emberiség még mindig nem találta meg helyes viszonyát a tudományhoz és még kevésbé a technikához. Elsikkadt a köztudatban, hogy ezeken a modern életet döntően meghatározó területeken való munkálkodásnak mi az értelme. A tudományos eredményekben és technikai alkotásokban legfeljebb gazdasági motívumokat látnak. Már az Igen jelentős alkotások sem okoznak különösebb meglepetést, mert a társadalom megszokta, hogy a természettudósok és a mérnökök különböző javak egyre növekvő mennyiségét hozzák létre.
Előbbiek okait vizsgálva azt kell látnunk, hogy az ifjúságot nemzedékek során át ugy neveltük, hogy azok a haladás valódi okait nem ismerték meg. Ebben talán leginkább a történelem oktatása hibáztatható. Az ifjúság nem tudja mit i jelentett a gőzgép, vagy a szövőszék az emberiségnek. Julius Caesar nevét mindenki ismeri, de semmit sem tudunk azokról, akik a római birodalom útjait, vízvezetékeit, légfűtéseit épitették. de ugyanigy nem tudjuk azt sem. hogy kik és hogyan épitették azt a hajóhadat, mely Trója ellen vonult. Mindenki elengedhetetlennek tartja azt, hogy az általános műveltség megszerzéséhez az irodalom és a filozófia történetét oktatni kell, csupán a tudomány és technika történetének oktatását nem
3538