Bővebb ismertető
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Főiskolai Karának oktatói immár harmadik olyan tanulmánykötetüket bocsátják útjára, amelynek írásait a legáltalánosabban értelmezett művelődéstörténet rendezi könyvbe. Mindhárom kötet az eszme-, a társadalom-, az irodalom-, a nevelés-, az állam- és jogtörténet stb. határterületeiről közöl írásokat, általában korábban nem hasznosított új forrástípusok bevonásával, esetenként a mentalitástörténet szemléleti és módszertani eredményeinek hasznosításával.
A tanárképző főiskolák a magyar felsőoktatás figyelemre méltó intézményei, amelyek - legalábbis a közelmúltig létezett formájukban - egyetlen intézmény keretei között kutatják és tanítják valamennyi olyan műveltségterületet, amely a közoktatásban tantárggyá szerveződve jelen van - az ún. készségtárgyakat is beleértve, a tanári mesterség gyakorlati és elméleti stúdiumairól nem is beszélve. A legkülönbözőbb érdeklődésű, eltérő szakokat művelő tanárok és diákok a tanárképző főiskolák műhelyeiben - szellemi értelemben is - folyamatosan találkoznak egymással, és e találkozások termékenyítő hatása alatt álló - szemléletben gyümölcsözik.
Az itt következő változatos tárgyú és hangvételű írásokat a jóakaratú olvasó figyelmébe ajánljuk.
Budapest, 2003. május
A szerkesztő