A szovjet könyvtárügy története [antikvár]

ELSŐ FEJEZET A PORRADALOM, AZ lUTERVEHCIÓ ÉS A POLGÁRHÁBORÚ ÉVEI /I917-I92O/ A közoktatásügy megszervezése SzovjetoroBBorazágban az Októberi Porradalom után A Nagy Októberi Szocialista Porradalom első napjaitól kezdve megindult hazánkban a közoktatásügy és a népművelési munka forradalmi átszervezése Lenin és az általa megteremtett Kommunista Párt vezetése alatt. A párt mindig elsőrendű jelentőséget tulajdonított a tömegek tudatosságának, politikai nevelésének és felvilágosításának. Különös erővel hangsúlyozta ezt Lenin a II. összoroszországi Szovjetkong-resszuson, a békéről szóló előadói beszéd zárószavában: "Szerintünk - mondotta Lenin - az állam ereje a tömegek tudatosságában rejlik. Az állam akkor erős, ha a tömegek mindent tudnak, mindenről véleményt tudnak alkotni és mindent tudatosan tesznek" ^^^ A párt a forradalom után kijelölte a feladatokat: minden módon segíteni kell a dolgozók felvilágosítását, ezért az iskolát és a kulturális intézményeket a proletárdiktatúra megszilárdításának és a tömegek kommunista nevelésének eszközévé kell tenni. A szovjethatalom a közoktatás burzsoá-földesurl állami apparátusa helyébe, mely a kizsákmányoló osztályokat szolgálta, az igazi népoktatás uj szerveit állította, melyek a dolgozó tömegek érdekeit szolgálták. /l/ Lenin.V.I.Müvei.26.köt.Bp.1952.Szikra. 255.1. - 5 -