Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola tudományos közleményei [antikvár]

KASSA GABRIELLAELMÉLKEDES A FILOZOFIA STÁTUSZÁRÓLNietzsche után, szabadonAbstract: This essay is concerned with philosophy inside and outside the university. The starting point is a well-known writing of Friedrich Nietzsche: Schopenhauer as Educator. The next questions are arised: What the role of the philosophy in the state-culture and what the relationship between the university and the philosophy? The essay explores the role and the status of judgment when conducted inside the rmiversity and when considered from the outside.Szerintem roppant fontos, jelentős esemény volna, ha az egyetemeken kívül magasabb fómmot létesítenének, amely ezen intézményeket oktatási szempontból támogatná, ellenőrizné és irányítaná; és mihelyt a filozófia elszakad az egyetemektől, ekképp megtisztítva önmagát mindennemíí méltatlan és alantas szolgaiságtól, nem is lehet egyéb, mint ilyen magasabb fórum "(Nietzsche)'A fenti idézet már első olvasásra is meglepő. Nietzsche írása, mely a Schopenhauer mint nevelő címet viseli (és amely 1873-1876 között jelent meg, mint a Korszerűtlen elmélkedések c. írás egyik darabja) a filozófia és az egyetemi intézményrendszer mindmáig ak-tuáhs kapcsolatát is tárgyalja.Egy emlékmű ez az írás, feltétlen tiszteletadás Schopenhauernek, aki Nietzsche számára a legtöbbet adta, amit nevelés adhat: a felszabadulást az önmagára találásban, számára nevelőként és igazi filozófusként jelent meg. Szemben a Nietzshe által folyamatosan ostorozott német kultúrával, azt adta, amire az egyetemek német tudósai képtelenek, mert a legtöbbjük számára az emberség csak a második helyen áll a tiszta tudomáimyal való érintkezés után.