A könyv és a 10-14 éves gyermek [antikvár]

Az elmúlt évtizedben fellendülő olvasáskutatás az ország felnőtt lakosságának olvasási-művelődési szokásait számbavevő feltérképezései után a társadalmi terep egy-egy körülhatároltabb tartománya felé fordult. Különböző társadalmi rétegekről, csoportokról, így a munkásosztályról, az értelmiségről, ezen belül a pedagógus-társadalomról stb. jelentek meg forrásértékű tanulmányok. A legutóbbi évek termésében már találunk néhány olyan felmérést és tanulmányt is, mely a társadalmi struktúrába csak másodlagosan, ti. szüleik révén bekapcsolódó ifjúság különböző korosztályainak életmódját, tanulmányi és művelődési helyzetét vizsgálta szociológiai nézőpontból. Jelen kérdőíves felmérésünkkel az általános iskola felső tagozatán tanuló 10-14 éves korú gyermekek olvasási és egyéb művelődési gyakorlatáról adunk képet, mégpedig oly módon, hogy a gyermekek megkérdezése mellett a szülők szociális és kulturális helyzetét, vagyis a gyermekek családi környezetét is vizsgáltuk. a gyermekeket ezért otthonukban, családi körben kerestük fel kérdőíveinkkel.