A mesétől a fantasztikumig [antikvár]

ELŐSZŐ A pedagógia tudománya már régen felfedezte az emberi tulajdonságok életkori sajátosságait. Ebből logikusan következik, hogy más a gyermekház ifjú és a felnőtt néző pszichológiája. Minden filmművésznek, aki tudatosan számba akarja venni azokat a hatásokat, amelyeket a nézőben szeretne kelteni: fel kell térképezni ezeket a pszichológiai sajátosságokat. Azt, hogy a gyerekek a kevésbé árnyalt hősöket értik meg, szeretik a fordulatos, gyorsritmusu külső cselekményt, romantika igényük van, a kihagyásos dramaturgia jobbára csak zavart, értetlenséget szül soraikban - hogy csak néhány, kiragadott példát emlitsünk. A világ filmművészete már régen felfigyelt ezekre a sajátosságokra és az elmúlt évtizedekben egyre növekvő számban késziti az elsősorban fiatalok számára forgatott filmeket. /Az "elsősorban" megjelölés azért nagyon fontos, mert a filmforgalmazás jelenlegi körülményei között - a rendszertelen matinék és kűlöneload ások e tekintetben nem nagyon jöhetnek számba - a csak fiataloknak vetitett filmek gazdaságilag nem rentábilisak, ilyeneket ezért nem vagy csak nagyon ritkán gyártanak./ A kötetben szereplő tanulmár^yok szerzői ezekből az "elsősorban" fiatalok számára készült filmekből - és néhány, a fiatalok szemléletét erősen befolyásoló, jellegzetesen felnőtt filmből - von- SIS/A.