Énekeskönyv 5. [antikvár]

ELŐSZÓ KEDVES GYEREKEK! KEDVES KOLLÉGÁK ÉS SZÜLŐK! Felfedezőútra hívunk mindenkit, hogy a művészet, a zene segítségével kutassuk fel, mi lakozik lelkünk mélyén, hogyan működik a bennünket körülvevő világ! Olyan zeneműveket választottunk, amelyek befogadásán keresztül újabb és újabb ismereteket szerzünk a valóságról, a zene szerepéről életünkben, melyek hozzásegítenek bennünket önmagunk jobb megismeréséhez és személyiségünk gazdagításához is. Az elsődleges élményforrás az éneklés, mert a zene legközvetlenebbül ezen keresztül hatol be a lélek belsejébe! Mit kínálunk? Barangolást a népzene és a műzene világába. Mire kapunk válaszokat? Például arra, hogy a természet és az ember működésének logikája hogyan tükröződik vissza a zenében. Miért szőrös a duda? Milyen táncot lejtenek a manók? Kik a csángók? Hogyan lehet egy képet hallhatóvá tenni? Mi köze van a fák leveleinek egy gyakran használt zenei formához? Megfér-e egymással békességben a zeneelmélet, a zenetörténet és a dalolásra váró muzsika? Ezeknek a kérdéseknek a megválaszolásához a tankönyvön kívül természetesen szükség van az aktív munkálkodásra is. Hívunk tehát a zene csodálatos világának felfedezésére! Kellemes „utazást" kívánunk: a szerzők Könyvünkben az alábbi jelölések a felkészülésben és a tanulásszervezésben segítenek. [ Színes szövegdobozban) az Ismétlő, kedvcsináló dalok címei találhatók. Füzetben dolgozz! W Zenehallgatás Játék J Rögtönzés Csoportmunka Űáí Házi feladat A tanár döntésén múlik, mely tanórákhoz kapcsolja a„Játékok ritmussal, dallammal"feje-zet feladatait, mihez kapcsolva integrálja ezeket és a zenei befogadás anyagait, valamint mikor használja a hangjegy utáni daltanítás módszerét! A *-gal jelölt idegen szavak, népies és tájnyelvi szavak magyarázata, valamint a zenei szakkifejezések értelmezése a könyv végén található.