Élettan-sportélettan [antikvár]

BEVEZETÉSAz edzőképzésben nem csak mennyiségi, de minőségi tekintetben is meghatározó jelentőségű az úgynevezett középfokú képzés. Egyszerűen azért, mert ez a képesítés főfoglalkozású állás vállalására is lehetőséget nyújt, a szakosztályok többségében mellékállásban dolgozó edzők pedig túlnyomóan ezzel a végzettséggel rendelkeznek. Az utánpótlás nevelését is elsősorban középfokú képesítéssel rendelkező edzők végzik. Ehhez képest szerény idő áll rendelkezésre a konzultációkon a szükséges elméleti ismeretek átadására. A feladat nagyobb része hárul az egyéni tanulásra. További meghatározó szempont, hogy sokan kapnak lehetőséget arra, hogy azonnal a középfokú tanfolyamot végezzék el, ezért kellett a sportélettan anyagát legalább a mozgatórendszerrel kapcsolatban anatómiai ismeretekkel is kibővíteni.A sportélettan tanulásakor az edzők megismerkednek az emberi szervezet működésével, az edzés hatásaival, az edzettség ellenőrzésének lehetőségeivel.Természetesen elsősorban alapvető élettani ismeretek elsajátítása szükséges, hiszen ezek nélkül nem érthetők a sportélettani vonatkozások.Jelen jegyzet anyaga a fejezetek többségében jelentősen meghaladja a korábbi jegyzet tartalmát. Ismereteink fejlődésén túl ennek több oka van. Általában megnőtt az igény az edzői pályán az elméleti felkészültség iránt. Különösen így van ez, ami az élettani ismereteket illeti, a teljesítménysportokban, ahol egyértelműen élettani alapokra épülnek az edzéseljárások, de ugyancsak alapvető a sportjátékokban, a küzdősportokban és minden egyéb sportágban is az élettani ismeretek szerepe. Csak éppen máshová kerülnek a hangsúlyok. Ezért is kíván előadók-