Tesztkérdések szülészet-nőgyógyászatból [antikvár]

Az oktatás hatékonyságát fokozni lehet az ellenőrzési módszerek fejlesztésével. Indokolt ellenőrizni saját oktatói munkánkat, hogy az mennyiben segíti elő a tananyag megértését, rendszerezését, az összefüggések felismerését és a vizsgára de még inkább az életre, az orvosi hivatás gyakorlására való felkészülést, és indokolt ellenőrizni a hallgatók tudásának színvonalát, a tanulás folyamatosságát.Ezt a kettős célt igyekeztünk elősegíteni a hivatalos tankönyv (Lampé László: Szülészet-nőgyógyászat 1-3., Medicina Budapest, 1981, 1983) anyagából összeállított "kérdésbank" kötettel. A "kérdésbank" követi a tankönyv beosztását (ez is 30 fejezetre tagozódik) és az egyes témakörök tárgyalásának menetét. A helyes válaszokat a fejezetek végén adjuk meg.Törekedtünk arra, hogy az összeállítás változatos legyen. A lehetőségek közül 2 kérdéstípus szerint következetesen feldolgoztuk az anyagot (essay és multiple-choice típusú kérdések), de készítettünk "rövid, nyílt válaszú kérdéseket", "kiegészítő feladatokat", valamint 4 párt, illetve 5 párt feltüntető "asszociációs kérdéseket" és "esetelemző klinikai feladatokat". A kérdésgyűjtemény jobb megértését és könnyebb használatát segíti egy-egy kérdéstípus ismertetése.