Életvezetési ismeretek és készségek [antikvár]

Címlap szélén névbejegyzés.
A dohányzás, az alkohol- és drogfogyasztás sajnos egyre több tizenéves gyermek szüleinek és tanárainak okoz nehéz órákat, heteket, sőt a kamaszkorban kialakuló drogfüggőség súlyos eseteiben hosszú évekig tartó, gyakran megoldhatatlan családi tragédiákat. Azokon a fiatalokon, akik már szenvedélybeteggé váltak, függő állapotba kerültek, nehezebb segíteni, mint azokon, akik még sohasem hódoltak ilyen szenvedélynek, még "érintetlenek", velük jól lehet kommunikálni. Legfontosabb tennivalónk a szenvedélybetegségek kialakulásának megelőzése, a primer prevenció, amely a felnőttek, szülők, tanárok és egészségügyi dolgozók felelőssége a még fejlődő, alakuló személyiségű gyermekekért. A szenvedélybetegségek kialakulását ismerő, kellően felkészült, józan életű felnőtt felelősen tájékoztathatja, nevelheti a fejlődő személyiségű fiatalokat. Ez a tanári kézikönyv négy évre szóló programot ad a gyermekek lelki képességeinek fejlesztésére és erősítésére. A kitűnően tervezett program tartalmas, sokszor játékos iskolai foglalkozásokon tanítja meg a gyermekeket okosan dolgozni, szórakozni, gondolkodni az élet dolgairól, és idejében nemet mondani. Ez a kézikönyv egy drogmegelőzési program alapjául is szolgál. A programot önként jelentkező iskolák előzetesen felkészített tanárai próbálták ki. Tapasztalataikat és javaslatodat a kötet összeállításakor figyelembe vette a szerző. A könyv tartalmazza a négy évre tervezett, 5-8. osztályig javasolt program teljes és évekre bontott tervét, majd sorra veszi valamennyi foglalkozás tematikáját, célokat ad, és azok eléréséhez megfelelő eszközöket, ilyenek a fejlesztő játékok, irodalmi alkotások, versek, szövegek elemzése, gondolkodtató, könnyű feladatok. Az egyes foglalkozások leírását követően, a mellékletben találhatók a gyermekek feladatlapjai.