Bővebb ismertető
A kötet tizenhat előadás szövegét tartalmazza, melyek továbbképzéseken, illetve tudományos üléseken hangzottak el. A szerző esetelemzéseken keresztül mutatja be analitikus indíttatású gyermekpszichoterápiás munkáját, olyan eseteket választva, melyek a gyermek- és serdülőkor súlyos problémáit reprezentálják. Témái a dadogás, a balkezesség, a tikk, az enurézis és obstipáció, a pszichoszomatikus tünetek, a csavargás és a krízisintervenciós munka. A foglalkozások helyszíne a Faludi Utcai Gyermekpszichoterápiás Rendelőintézet, ahol az orvosi kezelés és a pedagógiai fejlesztő háttérmunka is biztosított volt. A pszichológus szerző munkáját tehát egy ideálisan működő szakmai közösségben végezte, így a bemutatott esetek kapcsán arról is képet kapunk, hogy milyen munkamegosztásban dolgozhat együtt az orvos, a pszichológus és a pedagógus. Az 1968-ban létrehozott "Faludi" továbbképzéseivel hosszú éveken keresztül hozzájárult egy új pszichológus nemzedék szakmai szemléletének és terápiás tudásának megalapozásához. György Júlia vezetésével a rendelő munkatársai többek közt Binét Ágnes, Nemes Lívia, Hirsch Margit, Klaniczay Sára, Virág Teréz, Vikár György voltak. Szinte valamennyien Hermann Imre és Mérei Ferenc tanítványai, így folytatói a "Budapesti Iskolának" és Mérei tanár úr szellemi műhelyének. Az előadásokra zarándokló kezdő pedagógusok és pszichológusok ámulva fedezték fel, hogy létezik egy másik pszichológia is, melyről nem tanultak a főiskolán vagy az egyetemen, hogy nekik maguknak is meg kell /vagy újra kell/ tanulniuk a pszichológiai gondolkodást ahhoz, hogy egyszer majd tudásukat mások hasznára kamatoztathassák. Igazi iskola volt ez, ahol éppen e kötetben szereplő előadások is a beavatás élményével ajándékozták meg a hallgatókat. A szerzőnek a választott esetek elemzésével sikerült megfogalmazni olyan általánosabb pszichológiai összefüggéseket is, amelyek a gyermekpszichoterápia alapvető igazságai és módszertani tényei.