A szellemi potenciál és hasznosulása az egyetemen egy empirikus kutatás tükrében [antikvár]

Beszámolónk az Oktatáskutató Intézet felsőoktatási témacsoportjában az 1982-85-ös időszakban a "Felsőoktatási rendszer fejlesztése" című téma keretében (01. 3.2.) végzett kutatásunkról ad számot. Kutatásunk kapcsolódott az OKKFT B/2-3.2. programhoz, minthogy finanszírozása túlnyomórészt annak anyagi eszközeivel történt. Kutatásunk két, egymástól jól elkülönülő részből állt. Ez az elkülönülés azonban mindenekelőtt időbeli és módszertani, nem tartalmi jellegű volt.Kutatásunk első szakaszában intenzív terepmunkát végeztünk a vizsgálat körébe vont egyetemi karokon, a második szakaszban pedig ugyanezeken kérdőíves felmérést bonyolítottunk le az oktatók körében.Tekintettel arra, hogy a szellemi munka is csak konkrét megnyilvánulásaiban vizsgálható, különösen a szociológia eszközeivel, ezért az egyes konkrét kutatási témák és programok keretében folyó tudományos munkát kellett vizsgálatunk alapjává tennünk. Az oktatásban megnyilvánuló szellemi munka közvetlen vizsgálatát a vonatkozó kutatási metodika kiforratlansága és a szűk kutatói kapacitás egyaránt lehetetlenné tette, de vizsgálatunk e tekintetben is gazdag anyagot szolgáltatott.