Bővebb ismertető
Belső felhasználásra szánt periodika első számát tart ja kezében az olvasó. A tervezett sorozat egymást követő számai a kísérleti kutató-fejlesztő műhelymunka eredményeinek közzétételére kívánnak vállalkozni.A szentlőrinci iskolakísérlet történetileg olyan innovációs folyamatban teljesedett ki, amelyben belső mozzanatként kezdettől jelen voltak a kutatás, a realizálás és a képzés egymást kölcsönösen feltételező és erősítő elemeiA kísérleti iskola sajátos továbbképzési rendszere a gyakorlati munka folyamatára épült, az abban felmerülő kérdésekre kereste s keresi a lehetséges válaszokat, és a kutató-fejlesztő munka általánosítható tapasztalatait közvetíti a testület egésze számára.A képzési rendszer tartalmi elemei és formai megoldásai biztosítják a koncepcionális kérdések tanulmányozása és megvitatása iránti igények ébren tartását, az innovációs készség kibontakoztatását, a belső tapasztalatcsere állandóságát, a kutató-kísérletező-önképző pedagógusi beállítódás kialakulását.