Adatok a Veszprémi Vegyipari Egyetem hallgatóinak arculatáról [antikvár]

Részlet:Az utóbbi években - a felsőfokú intézmények hallgatói számának emelkedésével - egyre több szó esik arról, hogy a felsőoktatásnak nem alakult még ki a pedagógiája. A felsőfokú oktatás, a nevelés, a kollégiumi formáló munka most tárja fel az új helyzet (a nagy létszámú felsőfokú képzés) által megkövetelt elveket, keresi tevékenységének legmegfelelőbb módozatait.A folyamat megköveteli, hogy minél alaposabban és céltudatosabban felmérjük a jelen állapotot, a hallgatóság mai körülményeit, emberi kvalitásait, törekvéseit, szellemi és erkölcsi felkészültségét. Ennek a szándéknak a megvalósítását jelzi, hogy az elmúlt években - ha nem is nagy gyakorisággal - de mégis jelentkezett néhány tanulmány a különböző folyóiratokban, amely elemző módon foglalkozik a nevelés módszereivel és a hallgatók helyzetével. Emlékeztetőül Gordos István, Kelemen László, Radnai Béla és mások írásaira hivatkoznánk, Sükösd Mihály néhány irodalmi értékű, de vitatott cikkére, Varga Károly céltudatos és kifejezetten tudományos igényű szociológiai tanulmányára. A példák csak kiragadottak, a Felsőoktatási Szemle számai is több idevágó anyagot tartalmaznak, például Hahn István és Tóth Gábor közös tanulmányát említenénk.