Kisiskolásokkal a Magyar Természettudományi Múzeumban [antikvár]

Részlet:"A Nemzeti Alaptanterv (a továbbiakban NAT) műveltségi területeinek tartalma, a tanulók képességeinek, készségeinek fejlesztése korszerű módszerek és eszközök alkalmazását igényli. A nevelő-oktató munka folyamata, az egyes műveltségi területek követelményeinek, valamint ezek közös követelményeinek - pl. a nemzeti, az egyetemes kultúra, a környezeti nevelés, a kommunikációs kultúra, a testi és lelki egészség - megvalósítása feltételezi továbbá az oktatás "helyszíneinek" bővülését, az iskolai, tantermi keretekből való, különböző időtartalmú "kilépést". Ezek a "helyszínek" műveltségi területenként többnyire eltérőek, de vannak közöttük olyanok - mint például a múzeumi kiállítások, a könyvtárak, az épített környezete építészeti, képzőművészeti alkotásai, a tájházak, a parkok - amelyek látnivalóik, generációkon átívelő üzeneteik komplexitásából következően színterei és egyben "eszközei" lehetnek az irodalom, a társadalmi ismeretek, a természetismeret, a vizuális kultúra, a technika stb. óráknak egyaránt."