Mit kínál 2005-ben a magyar felsőoktatás? [antikvár]

AJANLASa an asu p,p-f V- >Ahogy a felsőoktatást körülvevő világ, úgy maguk az intézmények is évről évre. , ' 'változnak, ami megköveteli, hogy a felvételizők ne csak a meghirdetett szakokrólrendelkezzenek naprakész információkkal, hanem az egyetemek és főiskolák által,nyújtott lehetőségeket, szolgáltatásokat is nyomon tudják követni. Azonban nemcsak.az intézmények, hanem a felsőoktatás egésze is változóban van: néhány éve még az új,integrált egyetemek neveit tanulhatták meg a hallgatók, majd az órarend ésosztályzatok mellett a kreditrendszerrel kellett megismerkedniük, a 2004-ben felvettekpedig már az EU-tag Magyarországon kezdhették meg tanulmányaikat.Az Oktatási Minisztérium felsőoktatási fejlesztési koncepciójában kitüntetett helyen,szerepel az európai felsőoktatáshoz történő csadakozás és a képzés munkaerő-piaciigényekhez történő alkalmazkodásának elősegítése. E kettős cél a következő évekbenegyszerre valósulhat meg a Bologna-folyamat keretében, a többciklusú képzésbevezetésével: az új szerkezet egyfelől egy rugalmasabb kimeneti rendszert biztosít adiplomások, munkáltatók számára, másfelől a 3+2 éves képzési struktúra azonos lesz,minden európai országban, ami elősegítheti a mobilitást, a külföldi tanulmányoklehetőségének megkönnyítését.A felsőoktatás képzési rendszerének gyökeres átalakulása, a jogszabályi környezet újragondolása, megújulása még inkább indokolttá teszi a felvételizők pontos és hiteles' tájékoztatását. Mindezekre tekintettel ~ a megváltozott körülményekhez igazodva - '' megújított formában, gazdagabb tartalommal és digitális mellékletteljelenik meg idén ', ' ' az Országos Felsőoktatási Felvételi Iroda elmúlt években igen népszerűvé vált i/ ' kiadványsorozatának legújabb kiadása, a Mit kínál 2005-ben a magyar felső- . !af oktatás?". :,:; , A továbbtanulás iránt érdeklődők, tanáraik, családjaik korábban is megismerhették a ! ' j sorozatból valamennyi magyar egyetem és főiskola legfontosabb jellemzőit, köztük a ' ' 'it0 képzési kínálatot, az oktatói kart, a könyvtárat, az eszköz-ellátottságot, a diákélet színtereit, a nemzetközi kapcsolatokat. Az idei kiadvány nem csupán naprakészen frissíti az információkat, hanem új formában, lényegesen kibővült tartalommal segíti j ' ; a továbbtanulási döntéseket: az érdeklődők elsőként olvashatnak közérthetően, ^J, j . ' részletesen a sokat emlegetett Bologna-folyamatról, a közeljövő felvételi rendszeréhez ', __i: ' 'f./ , ' .'í.r