Pedagógiai program 1. osztály [antikvár]

BBVEZETES A Pedagógiai program a nyelvi-irodalmi-kommunikációs nevelés tantervét, taneszközrendszerének leirását, a tananyag-és a taneszközrendszer megfeleltetését tartalmazza, valamint ismerteti a tananyag /tantervi anyag/ tanitására vonatkozó tudnivalókat, és közli á tanulás során használható mérési apparátust: mérőlapokat, értékelési előírásokat. Közel tiz-éves kísérletező munka eredményeit közvetíti e kötet a pedagógusoknak a szakkönyvekre jellemző tömörséggel. A pedagógiai programot egésziti ki a Tervezés, döntés, ta-nulásirányitás, valamint a Továbbképzés, önművelés cimü kötet, Mig a PeáBgőgiai program a nyelvi-irodalmi-kommunikációs nevelés feladatait a tanitási órák napi tervezési, szervezési, ellenőrzési teendőitől eltekintve irja le, addig a Tervezés. döntés, tanulásirányitás cimü kötet azt mutatja be, hogyan lebet a tananyagot az egyes iskolák, osztályok, sőt az egyes tanulók eltérő sajátosságait is figyelembe véve megvalósítani. Mivel ez utóbbi teendő, tehát a pedagógiai prograu adaptálása, konkretizálása nagyon megnöveli a pedagógus felelősségét, döntési szabadságát és döntési kötelezettségét, külön kötetben kellett ismertetnünk a pedagógusok továbbképzési, önmüvelési teendőit, A nyelvi-irodalmi-kommunikációs nevelés egymásnak megfeleltetett, egyi.iásra vonatkoztatott cél-, tananyag- és követelményrendszerét a magyarországi hagyományoknak megfelelően tantervnek nevezzük. Ezt a tantervet az eddigi hagyományok- 3