Bővebb ismertető
Előszó
Amikor ezt a segédkönyvet útjára bocsátjuk, először is azokra a szülőkre gondolunk, akik ismerik e kötet előzményét, a Peti és Panni olvasni, írni tanul című kiadványunkat. Abban a könyvben az első osztályba járó kisgyermekek szüleinek adtunk hasznos, gyakorlati tanácsokat: hogyan foglalkozzanak otthon iskolás gyermekükkel. A könyv értékét, szükségességét mi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy már három kiadása elfogyott. Hatékony segítséget jelent a szülői ház és az iskola kapcsolatában, az első osztályosok tanulása során felmerülő nehézségek megoldásában. A lelkiismeretes szülők ugyanis izgatottan keresik a legjobb nevelési eljárásokat, amikor gyermekük először lépi át az iskola küszöbét, és megismerkedik a tanulás érdekes és felelősségteljes, de sokszor nehéz munkájával. A pedagógusok tapasztalata szerint a lelkes szülői buzgalom azonban alábbhagy, amikor a gyermek második osztályos lesz, A kezdeti lelkesedés fokozatosan csökken, már nem újdonság a szülők számára a dicséret, de a sikertelenség sem. Különösen abban az esetben szokták a szülők csüggedten elengedni gyermekük kezét, ha iskolai eredményei csalódást okoztak az első osztályban. Pedig sokat lehetne tenni még, ha a szülők a gyermekük és az iskola mellé állnának! De hogyan, milyen módszerekkel?
A szerző ezekre a kérdésekre kíván feleletet adni. A szocialista pedagógia legmodernebb elveit követi, lényegében abból indul ki: „Az iskolának otthon sincs vége!" (Dieter Lüttke, 1972.) Rámutat arra, hogy
5