Bővebb ismertető
Kedves Tanár Kollégák!
Tisztelt Olvasó!
A kiadvány, melyet kezükben tartanak, egy mindannyiunk számára fontos munka „alapdokumentuma": a felnőttképzés elméleti és módszertani kézikönyve. A kötet azokat az előadásokat tartalmazza szerkesztett formában, melyek a felnőttképzésben dolgozó tanárok számára kifejlesztett, kísérleti továbbképzési program első szakaszában - a konferenciákon - 2007 tavaszán elhangzottak. A kezdeményezés úttörő jellegű, mert azt kívánja megalapozni, hogy - hasonlóan a pedagógusok kötelező továbbképzési rendszeréhez - a felnőttképzésben dolgozó kollégák számára is belátható időn belül álljon rendelkezésre rendszeres továbbképzési lehetőség.
Azért tartom fontosnak ezt a kiterjedt munkálatot, mert a társadalom hivatásos humán fejlesztő szakembereit: az iskolában és a felnőttképzésben dolgozó pedagógusokat egyre nagyobb kihívások érik, melyeknek meg kell felelniük. Ennek oka közismert: folyamatosan növekvő felkészültséget igényel a tartósan meglévő vagy az új, esetenként gyorsan változó gazdasági, foglalkoztatási és szociális problémák megértése és megoldása.
Ennek a tudástőkének a megszerzése - amely egyszeri ismeretkiegészítéstől egy teljes szakképesítés elsajátításáig terjedhet - alapvetően igényli a pedagógusok és a nem hivatásos oktatási, képzési és nevelési szakemberek közreműködését. A feladatnak azonban csak akkor lehet megfelelni, ha a tanárok maguk is birtokában vannak a megfelelő elméleti és módszertani tudásnak: folyamatosan megszerzik azokat az új ismereteket és készségeket, melyek átadásával tanítványaik számára is biztosítják a szükséges kompetenciák elsajátítását. Erre a kihívásra készít fel, és ennek megválaszolását jól segítheti egy szervezett és korszerű ismereteket nyújtó tanártovábbképzés, amely természetesen nemcsak az állami szervek támogatását, hanem a pedagógusok aktív részvételét is igényli. E gondolatok jegyében vállaltam aktív támogató és orientáló szerepet a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet kezdeményezésére létrejött - a felnőttképzés fejlesztését célzó, azon belül a felnőttképzésben dolgozó tanárok továbbképzését megalapozó - európai uniós támogatású programban, a kötetben szereplő professzortársaimmal együtt. Remélem, hogy az itt szereplő előadások felkeltik azon tanárkollégáim érdeklődését is, akik nem tudtak részt venni a továbbképzés első szakaszában, de lehetőségük van bekapcsolódni a képzés második, ősszel megrendezésre kerülő részébe, melynek gazdája már az új, a felnőttképzés ügyét is felkaroló Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet.
Eredményes tanulást kívánok!