Mit, miért, hogyan? [antikvár]

A szerző a Művelődési és Közoktatási minisztériumban a tartalmi kérdésekért felelős főosztály vezetője. Nevéhez fűződik a Nemzeti alaptanterv koncepciójának a kidolgozása. Két év alatt mintegy 250 előadást tartott a Nemzeti alaptantervvel kapcsolatban. Így csiszolódott ki a Nemzeti alaptanterv eszméje, és így vált egyre népszerűbbé azok körében, akik megismerkedtek a Baranyi Károly által képviselt koncepcióval. (A Kormány által jóváhagyott Nemzeti alaptanterv is erre az elképzelésre épült, főként a szabályozási módját illetően.) A 250 előadás nem jutott el mindenkihez. Sem az írott sajtó, sem a televízió, sem a rádió nem ismertette. Ez a könyv a szerző Nemzeti alaptantervvel, az iskola gondjaival, jövőjével kapcsolatos előadásait tartalmazza, lényegében szóról szóra. A könyvben ismertetett elképzelés legfőbb vonzereje a gyermekközpontúság. Az írásból sugárzik a diákok szeretete: a szerzőt az hitelesíti, hogy szülőként, tanárként, hivatalnokként ugyanúgy látja a dolgokat.