A neveléstudomány feladatai az V. Nevelésügyi Kongresszus után [antikvár]

Több mint két éves előkészítő munka után szeptember utolsó napjaiban ült össze az V. Nevelésügyi Kongresszus azzal a céllal, hogy áttekintse a nevelésügy állapotát, helyzetét, problémát, és hosszabb távra megjelölje azokat a teendőket, amelyeket a nevelésügy fejlesztése érdekében a felelős állami intézményeknek és szerveknek, de tágabb értelemben az egész társadalomnak el kell végezniük. Úgy tűnik, hogy a kongresszus mindkét, egyébként egymással szervesen összefüggő feladatot sikeresen oldotta meg. Valóban széles körű és mélyreható analízisét nyújtotta nevelésügyünk jelenlegi helyzetének, elsősorban a kongresszusi témabizottságok által művelt öt témában. S mivel a helyzetelemzés őszinte és alapos volt, szakszerűen és tartalmasan volt képes megfogalmazni azokat a feladatokat, vizsgálandó kérdésköröket, amelyek megoldása nélkül a nevelésügy korunk és társadalmunk követelményeinek megfelelően nem fejleszthető.