Bővebb ismertető
A neveléstudomány régi idők óta használja a lélektan eredményeit. A tanítástannak közismert elvei, amilyenek az "ismertről az ismeretlenre", a "könnyebbről a nehezebbre", a képzetkapcsolások lélektani törvényein alapulnak. Így vett át és alkalmazott a neveléstudomány és a gyakorlat is több lélektani megállapítást. Vannak azonban a neveléstudománynak olyan lélektani kapcsolatai, de mégis sajátszerűen csak nevelésre vonatkozó kérdései, melyeket az általános lélektan nem vet fel, következéskép meg sem oldhat. Ezek a kérdések a neveléstudománnyal kapcsolatos neveléslélektani tudományterületre tartoznak, mely így önálló problématerületté lett.