A siker láncszemei [antikvár]

A társadalom, a gazdaság és az iskola együttese olyan, mint egy súlypontja körül forgó egyenlő oldalú háromszög. Normális körülmények között a társadalom fejlett gazdasággal bír, amely tudja fedezni az iskolarendszer szükségleteit. Az iskolák olyan növendékeket nevelnek a társadalom számára, akik továbbfejlesztik a gazdaságot, ebből ismét jut az oktatás modernizálására és ez így megy tovább. Ha a körülmények nehezednek, akkor a három pólus valamelyike többletenergiája adhatja meg a fejlődéshez szükséges lökést. Napjainkban a társadalmi-gazdasági rendszerváltás idején az oktatás, az iskola az a pólus, amelynek rejtett energiáit fel kell tárnunk jövőnk érdekében. Ehhez nyújt segítséget ez, a pedagógusok vallomásaiból összeállított kötet, amelyből kitűnik, hogy a vallomást tevők ifjúsága semmivel sem volt könnyebb, mint a ma induló ifjú pedagógusoké, de a pálya iránti hivatásérzetük, a gyerekek tanítására való eltökéltségük átsegítette őket a nehézségeiken és a befektetett energia bőségesen meghozta gyümölcseit, melyek között nem az anyagiak, hanem a tanítványok szeretete volt a legízesebb.Ajánlom e kötetet pedagógus pályatársaim figyelmébe, azzal, hogy az ebben olvashatók alapján találják meg azokat a mai módszereket, melyek nem elsősorban az anyagi igényekből, hanem a pedagógus személyiségében foglalt igényességből indulnak ki. Külön köszönet illeti a megszólaló kollegákat, a gyűjtőmunkát végző nevelőtanárokat, valamint a szerkesztőket és a lektort, akik az értékes információkat egyre fokozódó érdekességű egységbe foglalták.