Aktívan a tudásért! [antikvár]

¦( I III - 'l' M, ¦ I I ,) I T ' " i ¦1 I I W l-, i'í ATÁMOP-5.3.10-12/1 számú, „Aleghátrányosabb helyzetű csoportok életviteli kompetenciáinak fejlesztése" című projekt a magyar felnőtt lakosság hátrányos helyzetben élő, alacsony iskolázottságú rétegei számára az alapvető írás, olvasás, számolás fejlesztését, az életvitelhez nélkülözhetetlen ismeretek, készségek elsajátítását tűzte ki célul. Hazánkban a nnunkaképes korúakból közel kétnnillió ember legfeljebb 8. általános iskolai végzettséggel rendelkezik. Mintegy 3-400 GÜG főre tehető azok száma, akik az alapvető, a munkavállaláshoz, a hétköznapi élethez szükséges ismereteiket iskolai éveikben nem szerezték meg, vagy ismereteik, tudásuk az idő múlásával megkoptak hiányossá, használhatatlanná váltak. A projekt tehát a legnehezebb helyzetben lévő aktív korú népesség társadalmi felzárkózásának alapvető, minta értékű projektje. A program bemutatásával a társadalmi probléma súlyosságára, az intézkedések szükségességére igyekszünk felhívni a figyelmet. Korunkban a társadalom egyes rétegei elszigetelődnek egymástól, i'gy sokak számára érthetetlen az analfabétizmus, az alapvető életviteli kompetenciák hiánya, miközben több százezer embert érint a probléma. Az (DECD ALL Survey felmérése négy készséget vizsgált, a „Próza olvasást",, a „Dokumentum olvasást", a „Számolást", és a „Probléma megoldást" Ivlegállapításaik szerint a magyar felnőtt népesség 28%-a mind a 4 kompetencia hiányával küzd, míg ugyanekkora hányadnál minden kompetencia magas szinten megtalálható. iDsszességében „szimmetrikusan kettészakadt" társadalomról beszélhetünk a kulcskompetenciák tekintetében. A társadalmi felzárkózás állami intézményének, a Türr István Képző és Kutató Intézetnek (TKKI) alapvető feladata a fenti társadalmi különbségek csökkentése komplex felzárkózási folyamatok megvalósításával. A TÁMOP 5.3.10. projekt, a leghátrányosabb helyzetű csoportok életviteli kompetenciáinak fejlesztése című projekt a fenti társadalmi cél megvalósításának egyik jelentős lépése.