Bővebb ismertető
Pályám kezdetén tizenkét évig voltam osztályfőnök Sárospatakon. Ez alatt bőven nyílt alkalmam megismerni a gyakorló pedagógus munkáját. Később a Gyermeklélektani Intézetben hosszú ideig foglalkoztam nevelési tanácsadással és átneveléssel. Majd kutatóintézeti munkatársként feladatszerűen foglalkoztam az osztályfőnöki nevelőmunka pszichológiai kérdéseivel.E könyvben pedagógiai, pszichopedagógiai gyakorlatom és kutatásaim tapasztalatainak néhány részletét szeretném átadni pedagógus munkatársaimnak: osztályfőnököknek, és nem osztályfőnököknek. Minden tanár mindig potenciális osztályfőnök is, bármelyik pillanatban az osztályfőnök szemszögéből kell látnia az iskola életét, így aligha jelent számukra hátrányt, hogy munkám határozottan osztályfőnök-központú.